孙善义

【摘要】记忆能力是极为重要的素质，是其他一切素质和学习的基础，因而在初中语文教学中培养学生的记忆能力是非常重要的。对此，本文从记忆的重要性、记忆方法的培养等角度进行了有益的探讨。

【关键词】初中语文 学生 记忆能力 重要性 培养方法

在初中生的语文学习过程中有大量内容需要记忆，这是非常正常的一件事。但也有学生抱怨记忆苦、累、效果差等，加之懒惰等因素，因而放弃了对这一学习能力的掌握。所以，教师在教学过程中有必要引导学生充分认识记忆的重要性并加强方法指导，进而促进学生的语文学习。

一、引导学生充分认识记忆的重要性

教师引导学生充分认识记忆能力的重要性，目的在于激发学生记忆能力培养的心向。

记忆能力是人的极为重要的素质，而且是其他素质的基础。一个人的知识毫无例外都是通过记忆获得的。国学大师陈寅恪有个“四不讲”故事：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。”能够做到这四点，至少先要知道并记得“前人”“近人”“外国人”“自己过去”讲过的内容，否则，是做不到“现在只讲未曾有人讲过的”这一点的。这就是记忆能力。

对学生讲这个小故事，有学生或许会说“我又不是大师，我当然可以做不到（这么好的记忆能力）”。那就讲讲“普通”学生记忆的重要性。第一，学习新知识离不开记忆。不说“一切后教的知识都根据先教的知识”这句名言，也不说“知识有严格的系统性，学习总是由浅入深、循序渐进”之类的话，我们要读一篇文章，总要认识字吧，这“字”的认识就是旧知识。……