浅谈农村初中班主任工作
2014-10-21李威毅
知识力量·教育理论与教学研究 2014年19期
李威毅
[摘要]本文结合在农村初中多年的班主任工作实践,分析了农村初中班主任工作的主要困难,重点阐述了当好农村初中班主任工作的几点经验。
[关键词]农村初中 班主任工作 主要困难 几点经验
班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带,做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中担当重要的角色,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。我在农村初中多年的班主任工作中迎难而上,积极探索如何做好班主任工作,积累了几点经验,愿与同仁共享。
一、农村初中班主任工作的主要困难
1.由于各方面的影响,学生的思想教育工作难做
首先,现在农村中学的初中生大多是土生土长的农民子女,多数农民的文化素质都不高,社会素质也不是很高,多数学生读书的积极性不高,并且大多学生的父母在外打工。他们只有与爷爷奶奶在一起生活,这种隔代教育对孩子的影响很大,再加上社会风气的影响,他们自私自利,不明事理,没有吃苦耐劳的精神,一遇到困难或者挫折就不知所措。这种个性使得他们在同学交往以及班级工作中形成个人主义的行为表现,而忽视了集体主义精神,这不利于班级统一活动的开展,更难以形成和谐良好的班级氛围。所以,如果不对他们进行良好的教育,给他们以正确的指导,将来他们就不会很好地做人。……
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