摘 要：在当前的教育改革中，提倡学生进行自主性学习，实现知识与技能的共同发展。作为物理教师，要不断创新思维，改变传统的教学思想，增强学生对物理概念的理解。物理概念是物理教学的关键，也是学生学好物理的主要途径。学生只有扎扎实实掌握了物理概念，才能正确地形成完整的知识结构，运用理论知识去解决实际问题。

关键词：高中物理；概念教学；多媒体

物理的研究对象是客观世界的物质，主要是针对其运动方式和规律进行的研究。高中物理教学目标主要是力学、光学等内容，其中涉及大量物理概念和物理学术语。因此，在教学过程中让学生准确掌握大量的物理概念具有十分重要的作用。

一、由浅及深，通过事物的直观认识，达到对事物本质的理解

对于任何事物的认识和理解都需要一个相对较长的时间。在认识客观事物的过程中，首先是对事物最直接、最表象的认识。而后，随着对事物理解时间的延长，认识逐渐由表及里，实现由表面到本质的飞跃。学生对高中物理概念的掌握也是由浅入深的过程。因此，在高中课堂中，教师要充分认识到这一点，透过现象认识本质。

二、重视理解过程，紧抓概念重点，实现对概念的准确掌握

对于概念，重要的是要先进行基本的理解，在此基础上再进行深刻的掌握，只有这样，才能实现对其有效的记忆。例如，在对交流电有效值进行讲解的时候，要理解三个相同的概念，即相同的电阻、时间和热量。……