唐云等

摘要：教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们健康成长。对于信息技术教学，要更新教学思路，改变过去为只传授知识而不重视德育的意识。从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合，让德育在教学中自然而然地渗透，“随风潜入夜，润物细无声”，让学生不感到是在接受思想教育，却受到深刻的思想教育。

关键词：小学信息技术；德育；总结

作为一名人民教师，在新课程改革实验中，我们始终奉行“先会做人，后会学习”的教学理念，注重信息技术人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪的能力、良好的学习卫生习惯、尊崇网络文明、团队协作的精神，激发他们热爱祖国，立志成才的人生抱负。如何做好德育渗透的教学工作，我从最简单最实际的课堂教学中，在日常教学实践中不断摸索和总结，以下是我从教学的主要过程和多个方面来阐述自己的做法和观点：

一、在课堂教学中培养学生的爱国主义、社会责任感

课堂教学是信息技术课的主体，一方面我们要传道解惑，传授专业系统的理论知识，同时也要注重课堂教学中的德育渗透工作。结合日常的教学，老师都可以有意识地收集一些德育渗透的相关材料和活动主题，加强学生爱国主义教育和良好思想品德养成。如介绍计算机发展史时，使学生看到我……