摘 要 十八届四中全会报告提出的“以法治体现道德理念”、“以道德滋养法治精神”的思想，既为高校开展大学生思想政治工作指明了方向，也为进一步推进“德法共进”教育活动的开展和落实指明了路径。充分认识大学生道德教育和法制教育结合的应然价值，探究两者融合的具体措施，无论是对提高校思想政治教育工作的实效性，还是培养大学生法治观念、推进法治社会建设，都日渐具有重要的现实意蕴。

关键词 大学生 道德教育 法制教育

基金项目：2013年江苏省思想政治理论课示范点建设项目“高职思想政治教育教学‘233。

作者简介：孙冕，南京铁道职业技术学院思政部教师。

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2014）12-226-02

一体化建设探索”。党的十八届四中全会提出，推动全社会树立法治意识，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。大学生作为国家未来的建设者，肩负着全面建设小康社会的历史重任，他们的法律意识、道德修养如何，将直接关系和影响着法治国家的建设。近年来，针对大学校园里大学生违法违纪现象，吁请加强大学生道德法制教育的呼声很高，研究两者整合的文章时常見诸报刊。然而，实际操作中很多高校往往把法制教育视同为道德教育，按照道德教育的套路开展法制教育课，“法制教育”被“道德教育”埋没，法制教育的教育性很难达到。因此，探寻它们之间的契合点，不但有利于法律规则和道德规范相辅相成地调整大学生的行为，也有利于大学生法治精神、法治信仰的培养，从而成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。……