王成槐

中小学教育信息化环境建设与应用从上世纪末开始发展到现在，已经发展到了关键时期，调查分析教育信息化环境建设的成果和应用的效果，对下一步建设的方向有着指导性的作用，为国家和地方下一步方针政策的制定提供了参考。从2000年开始，民勤县政府连续5年投资建设多媒体教室、微机房等教育信息化设备，实施教育信息化工程。从2005年起，国家加大了教育信息化建设的资金投入，县政府大力支持民勤县第一中学的信息化建设工作，民勤县第一中学又通过各方筹措资金，已基本完成了全校的教育教学信息化建设的硬件设备建设。经过十年的教育信息化建设，民勤县第一中学目前已完成了所有教室的多媒体配备，拥有2个多功能厅，学生生机比达到10∶1，师机比达到1∶1。此外，他们还拥有具有自身特色、符合新课标的各科教学资源库和远程学习资料库。

一、问卷的编制

本研究主要使用自编的问卷，主要针对民勤县第一中学信息化环境建设和应用设计问卷内容，调查问卷的内容包含教师问卷和学生问卷两种。教师调查问卷包括以下四个方面的内容：1.学校教育技术建设的基础设施有哪些？各项基础设施建设的进度如何？各项基础设施建设的应用程度如何？2.教学管理环境在教育信息化建设的影响下是否有所改善？3.信息技术在与课程整合中的应用情况如何？4.教育信息技术建设对教师的教育信息化管理观念、教师个人的信息技术能力的改善作用如何？……