内容摘要 诊所法律教育在卓越法律人才的培养中具有独特的作用，具体表现为：有提高法律职业道德水平、巩固课堂上所学的法学知识、学到学校里无法学到的知识、增强法律实践能力等的作用。为了充分发挥诊所法律教育在卓越法律人才培养中的作用，还需做好与现有法学教育的衔接工作，其中包括了与法律伦理课程、法律实务课程、教学实习、法律援助等的衔接。只要衔接得当，它们就可相得益彰，事半功倍。

关 键 词 卓越法律人才 法学教育 诊所法律教育 法律实践 理论联系实际

作 者 王立民，华东政法大学教授、博士生导师，上海市“卓越法学教育”专家工作组组长。（上海 200042）

诊所法律教育于2000年传入中国，这是一种在法学院教师的指导下，由法学专业的学生运用已学到的法律知识，自己动手办理一个真实案件的教学方式。由于学生在校内有专门的办公场地，还要接待当事人，帮助他们解决法律问题，有点像“诊所”，故而以其命名。中国于2011年推出卓越法律人才培養计划和基地建设，试图在众多的法学专业学生中，培养更多脱颖而出的卓越法律人才。卓越法律人才的培养与诊所法律教育关系密切，然而当前学界对此研究还很不充分，亟需作进一步研究。

卓越法律人才的培养需要诊所法律教育的支持

当前，中国深化改革和进一步发展需要更多卓越法律人才，这些卓越人才的培养是当前法学教育改革的一项重要举措，而把诊所法律教育贯穿到卓越法律人才的培养之中，无疑对中国当下社会、经济的改革和发展有着重要的帮助。……