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如何提高高三数学复习的实效性

2014-10-21张国元

教育界·上旬 2014年9期
关键词:新课标

张国元

【摘 要】高中数学总复习量大面广,许多学生感到既畏惧,又无从下手,那么如何在有限的时间内有针对性地、全面地、系统地、完整地复习好考试内容,这是我们每一位老师和高三学生必须深层次反思的问题,同时也是我们做好高三总复习的前提。我们在复习中要“以纲为纲”,明晰考试要求,从科学复习备考上多下功夫。

【关键词】新课标 科学备考 提高 复习效率

高三数学复习量大面广、思想方法多,联系紧密,内涵丰富,相对于其他学科而言,内容抽象,逻辑严谨。因此不少学生既感到畏惧,又无从下手。另外高中数学内容多,复习时间紧,学生的学业负担较重。如何提高高三数学复习的针对性和实效性呢?因此在数学备考复习时,需要讲究方法,注重实效,老师要引领到位、不做无用之功,减轻学生的学习负担。

一、回归课本,立足主干,注重基础

数学的基本概念、定义、公式和数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法是第一轮复习的重中之重。回归课本,自己先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。数学复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。预习是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。……

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