包丽

【摘 要】实践是教学的一个重要环节。虽然当前城乡教学综合水平存在的差距是不争的事实，但从中学生物教与学的角度来看，农村中学的生物教学具有得天独厚的优势，可充分利用周围环境丰富多彩生物资源，强化实践教学，提高教学效果。

【关键词】农村中学 发挥 生物教学优势 强化实践 提高 教学效果

生物学作为一门自然科学，最大的特点是具有广泛的实践性。要牢固掌握这门学科知识，除了理论教学外，实践是生物教学必不可少的一个重要环节。强化实践教学，不但能促进学生对理论知识的掌握和巩固，还可以培养学生的动手操作能力，为社会输送有用的实用性人才。

虽然，当前城乡教学综合水平存在差距是不争的事实，但从中学生物的教与学的角度来看：农村中学周围环境中有丰富多彩的生物资源，在教学中还有许多得天独厚的优势。因此，要充分利用优势，强化实践教学，提高教学效果。

一、农村中学在生物教学上具有的优势

1. 生物课程内容、知识体系有利于农村中学生物教学

新课程、新教材的知识体系突出了人类活动内容，突出了生物圈，突出人与生物圈的关系。教材中具体的内容也大都围绕人与生物圈，引导学生认识各个类群的生物在生物圈中如何生存、延续和发展及对生物圈的意义，进而认识生物和生物圈与人类的关系，树立人与自然和谐发展的观点。而人与生物圈的关系最直接的表现是农村人（包括中学生）与农村生态环境的关系。……