潘琴

表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动，它是按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造表演的游戏，也就是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色，运用一定表演技能创造性地表现和再现文学作品的一种游戏形式。表演游戏是幼儿园游戏活动的一种重要游戏类型，表演的方式也是按幼儿自己对作品的理解进行的。在游戏中，不但满足了幼儿的表演愿望，并能学习一些优美的语言，体会一些积极的情感，明了一些生活中的道理，而且潜移默化地使幼儿养成了良好的品德和行为习惯，它为每个发展水平不同的幼儿提供了表现的机会和场所。

艺术教育是运用不同的艺术形式，新颖、独特、有个性地来表达自己。这种表现情感的能力不是单纯的模仿，而是用自己的理解来表达自己情感的一种能力。这种创造性对成人来讲未必是新颖的创造，而对幼儿自身来说都是前所未有的表现。艺术的本质是情感的创造性表现，那么艺术教育必须通过情感的体验和“创造”之母的孕育，使创造性表现能力得到发展。

现在把表演游戏和艺术教育这两者有机地结合在一起，寻找出它们的契合点，把艺术教育中对幼儿创造力及情感发展的培养通过表演游戏这种独特表达形式展现出来，对幼儿的学习和成长有着很大的帮助和意想不到的效果。因此要注重让幼儿在一步一步的参与过程中感受学习的快乐和表演的乐趣。……