牛丽

摘 要：目前高中语文选修课教学的作用是辅助语文课程，拓展学生学习范围，有助于学生扩大学习语文的兴趣。选修课的选择自主权由学生把握，其教学方法比起必修课程更具有多样性，但是在学校单一的教学模式下，语文选修课的内容比较死板，所以有必要分析高中语文选修课的教学现状，简要分析高中语文选修课教学的几个注意点。

关键词：语文教学；选修课；教学现状；注意点

语文选修课程在很多学校都有施行，历时多年，增加语文选修课的目的就是为了开阔学生视野，增加学生课外知识量，如今也被学校大范围的运用和推广。但是在语文选修课盛行的形势下，也存在一些问题，所以，教育者应该在教学过程中及时发现问题并解决问题。

一、高中语文选修课教学的现状

《普通高中语文课程标准》明确提出：“要用全新的理念评价教学，评价应该按照不同的情况而选用不同的评价方式，教学评价方式朝着多元化的方向发展。”但是高中教师在高考的大背景下，高考的方向是什么样的，选修课的方向就是什么样，将语文选修课的目标转向应试教育，对语文选修课应有的深刻理解、一定的拓展训练为之甚少，忽视了学生的兴趣爱好。学生在语文选修课程中处于被动的位置，这就不利于学生发展学习特长，发挥自身的学习潜能，培养自主的学习能力。

二、高中语文选修课教学中应该注意的问题

1.学生个体具有差异性