郑馥

【摘要】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，因此培养学生的创新思维和能力是素质教育的核心之一。初中生正值创新思维形成的最佳时期，在英语教学过程中，如何引导他们形成创新型的思维方式，如何培养他们的创新实践能力是英语教师应该热切关注的问题。本文结合自己的教学实践，就教学理念、教学模式、教学方式、教学活动、教学评价等五方面阐述了在初中英语教学过程中如何培养学生的创新能力。

【关键词】生本课堂 翻转课堂 小组合作学习 形成性评价

一、教学理念的创新

就教师而言，首先要进行理念的创新，要改变传统的“以教师”的教为中心的教学理念。要建立以“学生”为中心的生本课堂，把课堂学习的主体还给学生。在课堂教学过程中，教师应该做好教学活动的组织者和引导者，充分调动学生学习的积极性和主动性，努力创设一种和谐安全的课堂氛围，激发学生的求知欲和探索欲。

二、教学模式的创新

随着现代科学技术的迅猛发展，传统的课堂教学模式已远远不能满足现代师生的需求，未来教育在继承一些优秀的传统教育做法的同时必将与Mooc、翻轉课堂等“创新型”教学模式相互融合。因此作为教师的我们，要大胆地尝试翻转课堂教学模式，通过课堂的翻转，改变学生固有的被动的思维方式，培养他们的创新思维能力。

翻转课堂与传统课堂的区别：

传统课堂以教师的“讲解”为主，学生往往是被动地听，不会积极主动地思考，学生学习效率比较低下。……