论高校机务青年教师个人教学能力的提高①
2014-10-21王毅强卢翔
中国科教创新导刊 2014年10期
关键词:青年教师
王毅强 卢翔
摘 要:青年教师是高校教师队伍的重要组成部分。高校青年教师的教学能力,对于高校整体教学质量和可持续发展具有重要影响。本文从一名机务青年教师的视角,结合自身教学实践和高校外部条件,提出作为机务教育工作者,首先需要热爱机务教育事业,具备高度的责任心和一丝不苟的机务精神;对于涵盖面较广的课程,上课前需充分准备,掌握每个知识细节;尽快从心理上实现从学生到教师的角色转换,充分利用学校提供的企业实践和优秀教师指导等机会,从而全面提高青年教师教学能力。
关键词:青年教师 机务工程 教学能力
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)04(a)-0177-02
目前各高校大量引进教师,高校青年教师所占比例不断增大,成为高校教学任务的主要承担者和骨干力量。许多刚刚走出校园的硕士、博士加入到高校教师的队伍,这些青年教师大多数具有较高学历,富有创新精神,承担了大量学校的教学科研工作,成为教师队伍的主力军,因此其教学能力将直接影响到高校的教学质量。
由于高校这些年招入的教师大多为各个学院的专业任课教师,虽然这些青年教师在本专业内具有较深入的研究基础,但却并非师范类学校毕业,之前也未曾上过讲台,讲课方面经验几乎为零。以笔者所在飞机系为例,35岁以下青年教师所占比例几乎达到一半,而且近几年陆续有航空类高校各专业博士加入,如流体力学、机械制造和复合材料等专业。……
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