顾亚敏

摘 要 小小一张纸，承继的是博大精深的中华民族文化。幼儿园在开发剪纸园本课程的过程中，囿限于幼儿的年龄特征，在诸多方面遭遇了实际的困难，如何在传承优秀民族文化的同时创新开发适合幼儿学习的内容，从中体验创作的成功和愉悦，离不开教师智慧的支持，在实践中教师总结了相关实际操作层面的思考和想法。

关键词 折叠 剪纸 内容

中图分类号：G424 文献标识码：A

Folding Paper Cut

——On the Development of Kindergarten Paper-cut Content

GU Yamin

（Suzhou Zhangjiagang Deji Kindergarten， Suzhou， Jiangsu 215635）

Abstract A small piece of paper inherits the profound Chinese culture. Nursery garden in the development of paper-cut the course of the process， caught limited to children age characteristics， in many aspects of the practical difficulties encountered， and how in the tradition of outstanding innovation and development of the national culture while learning content suitable for young children， from the creation of a successful and enjoyable experience support inseparable teacher of wisdom， in practice， the teacher summarizes the relevant practical level of thinking and ideas.

Key words folding； paper-cut； content

中国民间艺术家梁春兰女士说：“百叠不错，万剪不乱”。看起来特别复杂的图案，利用折叠的方法就变得特别简单。如多层次折叠剪纸为多层次镂空造型艺术，打开之后是一个镂空的平面镂空艺术作品，具有不可预见性。折叠的材料一般多为正方形纸，折叠的方法一般多为对边对折、对角对折。由于其材料普通、折法简单、作品变化新奇，非常适合幼儿园孩子学习。借助课题组集体智慧，折叠剪纸研究成为了一级子课题《剪纸园本教材开发研究》中作为不可或缺的内容，8年的沉淀，基本形成了剪纸园本课程的目标体系。

1 绣球类——多变之中激发幼儿学剪纸的持续兴趣

“绣球”原是中国民间常见的一种吉祥物，一般由彩绣做成。而剪纸作品——绣球，一般由四个相同的图案上下、左右对称排列。作为多层次折叠的入门，具有技术门槛低、作品变化丰富等特点，非常适合中班幼儿学习。选取一张正方形纸经过四次对边对折，一次对角对折后，变化剪去的方向、线条的弧度则可获得大相径庭的作品。……