吴骋婷

【摘要】文章针对青少年网络成瘾的现状、对青少年的影响及其产生的心理原因进行探讨，提出了解决“青少年网络成瘾”这一问题的若干心理干预措施。

【关键词】网络成瘾；心理原因；解决对策

【中图分类号】D920.5 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0462-01

1 激发因素

1.1外部激发因素

1.1.1 因特网的开放性和虚拟性满足了行为主体的各种需要互联网上的资源太丰富、太开放，花八门，应有尽有。一方面，网络给学生提供了一个新奇丰富的大观园在这里，他们可以自由涉猎，尽情浏览，求知欲得到极大的满足；同时，互联网的虚拟性也使得他们有了一个超居于家庭、学校、社会之外的第四空间，在此可以倾诉心灵的秘密，模拟现实中的某些场景，部分实现个人的梦想。另一方面，他们交流的内容和获取的信息鱼龙混杂，不乏色情、暴力等富含不良刺激的东西，许多学生在网上饥不择食地了解各种与性知识相关的东西，甚至是格调低下的黄色图片、电影，并热衷于视频聊天，以至于他们的性观念十分混乱，误入歧途者骤然增加［2］。

1.1.2学生得不到足够的尊重和关心中学生处于一个相对有压力的环境里。本身学习压力和青春期身体心里变化，以及家长对此时期学生关心不够，很多学生得不到足够的尊重和关心。个体如果在常态社会中缺少尊重和爱的需要，那这个个体的发展就会产生岐性［7］。于是，这部分群体便将现实生活中对尊重和爱的寻求转向更加自由和开放的互联网交际与网络游戏。……