中学光的干涉实验教学研究
2014-10-21王敏高长贤魏江兵陈志伟
学理论·下 2014年9期
王敏 高长贤 魏江兵 陈志伟
摘 要:对双相干点光源空间干涉的问题进行分析时,在常见的高中甚至是大学普通物理光学教科书中,一般是在傍轴近似条件下得到平面截面处的干涉图样,却并没有给出不同平面截面上干涉图样的形状及条纹间距随坐标轴的变化而变化的具体形式。这给中学的干涉教学造成误区,在此则给出了中学教师对于干涉问题的教学探讨。
关键词:点光源;空间干涉;教学启示
中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2014)27-0231-02
引言
双相干点光源在全空间的干涉曲面和空间任意平面的交线即实验光屏上所观察到的干涉条纹,所以光屏上干涉条纹是光源全空间干涉的局部,而双相干点光源干涉实际上却具有全空间性。
一、光的干涉教学启示
光的干涉作为中学教学的重要内容,学生深刻理解光的干涉是学好光学知识的基础,又因双相干点光源空间干涉的曲面方程为旋转双叶双曲面[1],而中学学习的干涉一般为某一平面上的干涉,一般教师的实验演示是取一线光源,放在讲台上,使学生坐在自己的座位上就能看见。发给每位学生双缝和一块滤光片。让学生通过手持的双缝直接观察光源,只要使缝平行于线光源,就会看到清晰的彩色干涉条纹,如果在双缝前放置滤光片,就会看到相应的单色光的干涉图样,但是教师如果不讲授清楚容易对学生造成误解,认为干涉只能发生在特定的平面,而且一定是直条纹的干涉图样。……
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