方惠娜

【摘 要】美术是要求人调动各种感官投入其中的一种活动，在美术活动中让孩子积极地表达自我，表现自己的思想，说出自己画中的故事，这样我们的美术教学不仅仅培养的学生的绘画能力，而且更应该让学生能够拥有个性的审美情趣，创作有思想的画。

【关键词】故事；美术作品；想象力

一、美术的涵义

美术，通俗来讲其实就是与美有相的艺术与技术。美术的学习，在于发现美并欣赏美再去创造美的全过程。其实，在我们的生活当中充满了美的元素，像我们每天都能看到的灿烂的阳光、美丽的树、漂亮的花、鸟儿在头上轻轻掠过，还有我们在生活当中体会到的冷热温凉和酸甜苦辣，我们能够在生活当中感情到生活之美，也能够感悟到艺术是无处不在的。如果让我回答什么才是美？那我会用最简单的形容词，像漂亮的、好看的、优雅的、美丽的、细致的、精美的、迷人的、顺眼的、舒服的、鲜艳的、有创意的等等，而且所有的美共同的特点便是动人的，美能够感动我们的心灵，触动我们的情感，使我们的思想受到美的冲击。我们在日常生活当中发现美，深入的去欣赏，然后再将美的人或美的事物，通过画笔为大家展示出来。

二、《地下的故事》有感

记得我读小学的时候老师总是给我们灌输中心思想，一篇课文有中心思想，而且只有一个正确答案，考试的时候要做到只字不漏，那么一幅画的中心思想呢？或者说画有中心思想吗？当然有，往往……