赵金江

摘 要：和普通高校的学生相比，高职院校学生的文化基础与学习经历都有很大的差别，由于各种因素导致他们在学习上具有一定程度上的自卑心理，而会计专业属于高职院校教育体系中的一门实践性较强的专业，在进行会计职业教育的过程中我们应该坚持弘扬高职教育特色，培养学生实践能力，做到开拓进取，扬长避短，将学生真正打造成为符合社会发展需求的综合型人才。从当前高职院校会计职业教育的现状出发，结合实际工作，就会计职业教育的改革思路提出几点建议。

关键词：高职院校；会计；职业教育；改革措施

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）25-0220-02

一、会计职业教育的意义

随着中国教育事业的不断发展，高等职业教育已经成为了中国教育系统之中的重要组成部分，会计职业教育不单单包含于教育的范畴中，同时在经济领域人才的培养过程中也会发挥重要的作用。在当前的社会发展形势下，虽然中国会计职业教育的客观环境已经有了非常大的改善，但是现阶段职业教育之中依旧存在很多必须注意的问题，特别是其在社会发展中经济社会新形势的应用方面。从当前中国会计职业教育的实际情况来说，还有很多高职院校的办学条件需要改善，部分职业院校教学设施不完善、会计实训基地建设滞后、投入到其中的教育经费也寥寥可数，这些问题都影响到了会计职业教育质量的提升[1]。而我……