和立新　程昊

摘要：将田径教学中有器械参与的单项作为研究重点，选定为山东体育学院本科生开设的田径普修课程为研究依据，抽取九个专业的本科生组织教学实验，采用“倒逆式”或“选择式”的“倒逆选择”教学方法进行授课。实验后得出对于跨栏、铁饼、铅球、跳高这类有器械参与的单项采用此教学方法，考核后成绩明显提高。“倒逆选择”教学方法可以在高等院校的田径公共课中普及应用，提高学生对于田径课程的兴趣，易于学生加深掌握运动技术轨迹，加速教学的进度进程，进一步提升田径课在课程设置中的地位。

关键词：田径教学； 器械参与类； 倒逆选择； 教学方法

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1006-2076（2014）04-0110-04

Abstract：Taking track and field teaching in a single apparatus as the focus of this study，selecting for the undergraduate students of Shandong Sports Institute field course as the research basis，a teaching experiment was done on professional undergraduates of a majors by adopting the“reverse” or“choice” of “converse choice” teaching method. After the experiment，the hurdles， discus， shot put， the high jump with equipment involved in the individual using this teaching method， examination scores were significantly improved. Hope “converse choice” teaching method be popularized in college track and field courses to improve the students interest in track and field course， easy for students to master technology progress， accelerating teaching process， to further improve the track and field course in the curriculum setting position.

Key words：track and field teaching；equipment involved in the class；inverse choice；teaching method

在高等院校的课程设置中田径教学通常被归纳在公共课的教学范畴，是以“学会”和“锻炼” 为主要目标的，即以帮助学生高效地掌握运动技能和科学地锻炼身体，所采用的教学方法主要有分解教学法、重复教学法、讲解示范法、循环练习法等，按照正常的教学顺序，从动作的开始部分学起，中间部分衔接过程的逐步掌握，最后以结束部分收尾，按部就班地一环紧扣一环地学习田径各项目的运动技能。随着高校课程改革的深化，按照各专业田径课程教学大纲要求的所学项目种类不变的情况下，授课课时缩短，提倡为培养学生“一专多能”的教学理念，再采用以往那种单一的、按部就班的、连环式的教学方法已经不能满足新课程设置的要求，在教学内容不变，教学课时减少的情况下，传统的田径教学模式，出现了田径教学中有些单项考核达没有到标准的学生人数增多的现象，这些项目较为集中，多为对技能要求偏重的田径项目如标枪、跳高。……