多年来由于受地域、师资、观念、教学资源等方面的影响，农村初中语文课堂气氛沉闷，严重制约了教学质量的提高。如何使农村初中每节语文课充满活力、富有魅力，让农村初中学生在上语文课时有轻松愉快、如饮甘醇之感，这是许多农村初中语文教师孜孜不倦的追求。笔者根据多年的教学实践粗浅地认为：应该从课堂导入、教师语言、教学观念、教学方法、教师自身修养等方面来把握。

一、课堂导入要引人入胜

导入是课堂教学最关键的一环，好的导入往往能促使整个课堂瞬间活起来。要使农村初中语文课讲得很有魅力，教师一上课就应该紧紧抓住学生的注意力，达到引人入胜的地步。有句名言说得好：“良好的开端，是成功的一半。”成功的课堂导入是激发学生学习热情、明确学习方向、为课堂教学创造有利条件、让学生迅速进入良好学习状态的关键。假如在课堂上有一个新颖、引人入胜的导入，学生就会突发奇想、兴趣倍增，就能取得意想不到的效果。为了取得先声夺人的教学效果，语文教师可以运用多种教学手段去刺激学生的感官，让学生达到极强的兴奋点，从而产生求知的渴望。导入方式可以用趣味故事导入、可以用特定氛围下的激情导入、运用妙语来导入、悬念导入等，导入方法举不胜举。但不管采用何种导入方法，只要能激发学生的学习兴趣，能收到良好的教学效果，就是值得推广的好方法。

二、教师语言要优美风趣