课堂教学是中学语文教学最基础的环节。要想提高中学语文的教学质量，教师必须大胆创新课堂教学方法，积极改革课堂教学的关键环节，从而为提高中学语文的教学水平打下坚实的基础。同时，为了进一步激发学生的学习兴趣和学习欲望，加强学生对中学语文的感性认识和了解，教师要充分发挥课外实践环节的重要作用。

一、课堂教学实践探究

首先，导入是中学语文课堂教学最基础的环节，是一项重要的教学艺术。在具体的教学实践中，教师创造了不同的导入方法用于语文课堂教学。教师可通过讲述名人逸闻趣事、名人名言导入，如通过讲解程门立雪的故事导入韩愈《师说》一文；可抓住文本特点、设置悬念导入，“一个喷嚏可以使人丧命，你们相信吗？”引出契诃夫的《一个文官之死》；可利用歌曲音乐，创设情感意境导入，如在讲授《琵琶行》前可播放一段经典的琵琶曲《十面埋伏》，在学习《春江花月夜》时可播放同名音乐和歌曲；可利用插图、视频直接扣题导入，如在讲授《失街亭》《宝玉挨打》时，可播放电视剧《三国演义》《红楼梦》中的相关片段等。总之，不论教师运用何种导入技巧，一定要结合具体的教材内容和学生的实际接受情况，运用恰当的导入方法进行导课设计，不仅要激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性，而且要创设和谐良好的教学情境，帮助学生更好地理解教材和文本内容，提高语文课堂的教学效果。

其次，提问环节是课堂教学中最容易被教师忽略的重要环节。……