卿丹

摘要：新课改背景下，我国各大高校不断扩招，艺术院校也不再是高材生的象牙塔，越来越多爱好音乐艺术的人能够找到属于自己的舞台，进而充分的展现自己。但是，高校在声乐教学中还是不可避免的遇到问题，比如：学生素质整体呈下降趋势，显示出前所未有的差异性；在入学前，高校生没有形成对声乐的正确认识，渴望找到捷径，一夜成名；教师教学形式与教学手段落后、基础设施不完善等。高校是培养人才的基地，当下，提高学生音乐修养、促进学生全面发展势在必行，各高校必须从自身出发，促进声乐教学的跨越式发展。

关键词：高校 声乐 教学现状 思考

随着中国经济的发展与社会的进步，人民生活水平不断提高，随之而来的，人们越来越重视在精神方面的享受，音乐作为缓解压力、舒缓心情的重要手段，在人们的生活以及生产中有着至关重要的地位，此外，音乐作为一种文化，是对中国文明的传承。当下，我国各大高校皆开展了声乐教学，旨在促进学生的全面发展，但受各种各样因素的影响，高校声乐教学现状不容乐观，本文就高校声乐教学中存在的问题展开论述，并提出了相关的解决措施。

一、高校声乐教学现状分析

新时期，高校声乐教学存在很多的弊端，这些弊端主要体现在教师的教学方法以及教学手段上，也体现在学生的学习态度上，这些错误观念得不到纠正，就会变成不可协调的矛盾，限制教师的教学，阻碍学生的发展。……