大学图书馆读者阅读需求特点及需求变动分析

2014-09-21，

浙江工业大学学报(社会科学版) 2014年1期

关键词：本科生大学图书馆

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(浙江工业大学图书馆，浙江杭州 310014)

大学图书馆读者阅读需求特点及需求变动分析

江芸，田明

(浙江工业大学图书馆，浙江杭州 310014)

大学图书馆读者阅读需求有个性化、多样化特点，通过对大学图书馆的读者分层，依次对大学图书馆的本科生、研究生、教师及科研人员的阅读需求变动进行了分析；并根据大学读者阅读需求变化规律以及不同群体读者的阅读需求特点，提出了如何更好地为大学读者提供满意优质服务的对策建议。

大学图书馆；读者阅读需求；个性化；多样化; 信息技术

随着电子科技时代的到来，一批伴随着网络时代成长的80后、90后逐渐成为大学本科生、研究生的主体，这些年轻的群体无论是对知识的阅读挑选还是吸收汲取都打上了信息技术条件下的网络烙印；另一方面大学的科研工作者和教师群体受传统文化和自身阅读习惯的影响，依然对知识的传统阅读情有独钟。而作为提供知识来源的主要阵地之一——大学图书馆为了适应多元化、个性化的读者需求也需要相应采取一系列的优化和个性化的服务措施以飨不同年龄、不同层次的读者阅读需求。本文将针对大学图书馆不同读者的阅读需求特点探讨大学图书馆的多元化服务。