薛宏伟

摘 要：学习迁移能力是人类认知的独特之处，所有的新知识与新技能形成都是建立在既有知识技能之上的，数学学习也是如此. 因为数学本身具有抽象性与严谨性的特点，这就让高中数学学习必须秉承由浅到深的逐步深入原则，很多知识和技能的掌握都要依靠迁移来完成. 本文探讨了学习兴趣对于迁移的作用、基础知识技能对于迁移的影响，以及概括能力对于迁移法掌握的意义.

关键词：学习迁移法；能力；实践研究

一般来说，学习迁移法意为既有知识技能对于新知识技能的影响促进方法，而同样我们也应该认识到，那些通过所学理论知识解决、处理实际问题的过程也属于学习迁移法的应用范畴.

[?] 培养兴趣，诱发迁移能力

对于高中生来讲，兴趣同样能够起到唤醒学习动机的效果，对改变学习态度起到积极的促进作用，让学生有机会提问、有胆量研究，更有效地诱发学习迁移能力. 在教学实践过程中，教师能够在下述几项内容中研究兴趣提升的方法. 第一，教师要注意将自身的人格魅力优势发挥出来，通过自身努力，形成良好友善的师生关系. 对于学生来说，“亲其师，信其道”的说法永不过时，学生因为喜欢某个教师而喜欢他所讲授的内容是再正常不过的事情. 教师应当用广阔的胸怀包容学生，充分尊重学生，平等对待学生，从而赢得学生的信任与喜爱. 第二，将生活知识利用到学习迁移法中来，以使学生……