张国健

摘 要：学校课间操的质量，不仅反映了学校的德育管理水平，而且反映了学校师生的精神面貌。它是提高凝聚力、振奋精神的重要手段，对培养学生组织纪律观念，形成良好的生活习惯都具有重要的意义。对职业学校及学生而言，跑操不仅是体育教学课程、体质训练的需要，而且也是学生行为习惯、组织纪律性整顿的一项非常重要的综合性德育活动。

关键词：职业类学校 跑操 德育活动

一、背景分析

当前，重普高、轻职高的现象普遍，往往进入职业学校的学生，学习成绩、行为习惯要比普高的差一大截，到笔者学校的学生，明显处于高中段的中下游，较多学生在初中阶段即行为习惯较差，逆反心理强，且把认真做事、认真做人当做是很丢脸的事，故往往会习惯于把事情简单化、潦草化。加之广播操相对来说难度大、动作多，故课间操效果甚差，可以用惨不忍睹来形容。同时，学生参加体育锻炼的意识薄弱，很多学生缺乏主动锻炼的意识，尤其是随着社会的发展、物质条件的丰富，很多学生的生活方式发生着由动到静的变化，头脑运动取代了身体运动。

自2007年11月国家体育总局、共青团中央发起首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，笔者学校积极响应，除11月至次年4月在每天课外活动中开展冬季长跑活动外，大课间也全面推行了跑操活动，在改善学生精神面貌及组织纪律性、班集体凝聚力、校园活动等方面起到良好效果。

二、简要做法