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大学生“QQ群”与全面发展

2014-09-18葛岳静

中国教师 2014年17期

葛岳静,北京师范大学地理学与遥感科学学院教授、博士生导师、党委书记,中国地理学会世界地理专业委员会副主任委员,从事人文地理学全球化与地缘环境方向的教学和研究工作。

女教授讲坛的话题,女性特别关注,男性也特别支持,既有学术交流,更有心灵共振。在这里,我们分享自己的人生故事,流连自己的青春,和弦着学生的阳光,用自我感知撞击年轻人热情的心,一起探讨生活、谋划事业,人生的启迪也会蕴含其中。

一、个人成长中的“两个特征”和“一个情结”

我的个人成长历程有两个典型的特征。第一个特征是“多种经历”。我没能做到特别专注地学地理就一直做地理,做教师就一直在院系。从1988年走上工作岗位,我先在中国科学院地理所专门做研究,1991年到北京师范大学(以下简称北师大)做教学和科研,1997—2006年又在北师大教务处做教育管理。因为我的人事关系一直在地理系,所以是教学、科研、管理一起做,经历所谓的一肩挑、两肩挑、多肩挑。第二个特征是“三师”型。现在人们把拥有北京大学本科、硕士和博士三个学位和拥有清华大学本科、硕士和博士三个学位的人分别命名为“三北”、“三清”,可以很自豪地说,我是“三师”型的,我的本科、硕士、博士学位都是北师大的。

从孩提时代到现在,我的个人成长一直围绕着一个情结:在我的内心中,我最喜欢的职业是教师,我的个人经历也和我的教师情结紧密地联系在一起。我成长中的很多事情是偶然中的必然,与很多的巧合一起形成今天的师缘。……

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