何雅俊

摘要：本文主要通过具体案例，探讨了家长与孩子之间的三种距离，包括“天涯海角，天各一方”型、“近在咫尺，触手可及”型和“君子之交，若即若离”型。笔者认为要想与孩子保持若即若离的距离，就应该在家庭中树立自己的威信，学会倾听孩子的心声并陪伴孩子的成长。

关键词：家庭教育；家长；孩子；距离

中图分类号：G459文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）15-024-1孩子是家庭教育的主体，家长则是主导。有句话说的好，父母是孩子的启蒙教师。孩子大部分时间是与家长待在一起，在科学文化知识、行为习惯、思想道德、人生观价值观等方面都深受其父母的影响。一般在家庭教育中，父母与孩子之间的距离大致可分为以下几种类型：

一、“天涯海角，天各一方”型

案例：班级里某女生A，自打开学以来一个学期从未见过其父母的身影。一年级的孩子刚进入小学，按理说多数家长比较不放心，偶尔会打个电话或者趁放学来接孩子时找老师多了解了解孩子的适应状况。可是这位家长的电话永远打不通。孩子适应得不是很好，各科成绩远远跟不上，更让人担心的是孩子成天嗜睡，精神不振，也不爱讲话，不和小朋友们一起玩耍。我非常担心，又找不到孩子家长。跟孩子沟通才知道，每天都是放心班的老师负责接送，而且父母每天都十一二点才回家，工作非常忙。好不容易跟孩子家长通上了电话，急急忙忙地说正在忙，下次再说。好不容易见了面，直截了当地跟我说，“老师，我们知道您辛苦了，改天我们一起吃个饭吧。……