独立学院教育资源利用效率的调查与分析
——基于A省H独立学院的实证研究
2014-09-13刘玉梅
江苏经贸职业技术学院学报 2014年2期
刘玉梅,薛 敏
(河海大学文天学院 a.电气信息工程系;b.学生工作处,安徽 马鞍山 243031)
独立学院教育资源利用效率的调查与分析
——基于A省H独立学院的实证研究
刘玉梅a,薛 敏b
(河海大学文天学院 a.电气信息工程系;b.学生工作处,安徽 马鞍山 243031)
以A省H独立学院为个案,选择人力资源指标、财力资源指标、物力资源指标和人才培养质量指标分析A省独立学院人力、物力资源利用效率的现状。独立学院普遍存在以下问题:教师队伍结构不合理,专职教师比例小,队伍过于年轻化,科研水平低下;人员性开支比重偏低,不利于调动教职工积极性;实验设备使用低效,图书陈旧,数字资源匮乏,图书馆利用率偏低。最后提出了一些提高资源利用效率的建议。
独立学院;教育资源;利用效率
随着我国经济的迅速发展和生活水平的不断提高,人们对教育的要求越来越高,需要投入的教育资源越来越多。因此,稀缺的资源和无限的需求这一对矛盾,引发了人们对如何提高教育资源利用效率的不断思考。我国高等教育已取得了很大成就,其中普通高校独立学院的兴起和发展为我国高等教育事业的发展注入了活力。截至2011年,全国共有独立学院306所,在校学生人数达到200多万,是我国当今高等教育事业中一支不可忽视的力量。《独立学院设置与管理办法》(中华人民共和国教育部令第26号)中称“独立学院是实施本科学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校”。……
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