李恒强 刘 泰 邓 昊 刘 昉

(天津市工会管理干部学院 天津市 300380)

全面落实大幅度提高干部素质的战略任务，努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部队伍，是党中央在《2010-2020年干部教育培训改革纲要》中发出的明确号令，也是对各级各类培训教育机构提出的工作要求。全国总工会为此制定了《2011-2015全国工会干部教育培训规划》，提出将全国专兼职工会干部轮训一遍的工作目标。天津市总工会先是制定了《天津市干部教育培训五年规划》，后又发布《关于深化全员培训工作的意见》，对切实提高培训成效提出了具体要求。为全面落实全总、市总这些部署，我们参加了市总组织部安排的专题调研，并对培训反馈进行了跟踪调研。经对2012年本院培训工作的全面梳理的，产生了如下一些相关思考。

一、工会培训应着力为“三大特色”服务

(一)走出为培训而培训的误区。与学历教育不同，培训教育不是将完整的学科理论按部就班地传授给尚无专业与工作经验的学生，而是有针对性选择一些理论知识与操作技能传递给有一定实践经历和专业知识的对象，以供他们去分析、思辨与消化。但是，以往我们的培训，存在着一种按照规定题目与章节整体端给时间、空间不断变化的培训对象之现象，形成一种“我有什么就讲什么”的惯性，这造成了培训内容一成不变、培训方式僵化刻板、培训吸收率较低、培训针对性与时效性不高等问题的出现，其原因，就在于我们没跳出为培训而培训的思维，忽视了培训是为缩小培训对象与其工作目标的差距这一目的。……