张林茂

摘 要：：作为语文教学重要内容之一的写作教学，在一年级就开始了。写作教学在小学语文教学中发挥了重要的作用，它是用语言文字来表达个人的思想，诉说个人的情感，是自我对世界的认识和看法，是学生进行创造性表述的过程；写作能力的提高是语文素养的综合体现。

关键词：小学语文；写作教学

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-265-01

《语文新课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，是为了自由表达和与人交流。学生只有写作能力提高了，才能使整个语文教学得到提高。那么的提高它可以有效地培养小学生的语文知识应用和写作能力。那么作为教师该如何来帮助学生提升写作能力呢？

一、明确听话、说话、阅读在写作中的重要性

培养和提高学生的听说读写能力是小学语文教学的核心。这四种能力之间存在着密切的联系。听话和说话能力借助于口头语言信息的传递，阅读和写作能力借助于书面语言信息的传递。听话能力促进阅读能力，说话能力促进写作能力。这是因为书面文章是口语的浓缩和提炼，好文章读起来朗朗上口，语文课文就是其中的典范。说话和写作都是运用语言的表达，而说话时思维的速度比写文章时思维的速度更快，这就是许多人发言要事先写好讲稿，甚至“照本宣科”，只有思维敏捷的人才能脱稿即兴发言。因此，小学语文教学中要通过听话训练提高学生的阅读能力，要通过说话训练提高学生的写作能力。……