让国培成为教师成长的阶梯
2014-09-02赵国胜
教师·下 2014年7期
赵国胜
青年教师的成长是漫长而艰辛的,青年教师的成长过程是多元化的。为了使青年教师快速成长,教育部和财政部在2011年开始实施“国家级培训计划”,(简称“国培”),旨在让“国培”成为青年教师成长的阶梯。2013年10月20日至31日,笔者在广西师范大学与全国各个省市自治区的高中政治教师一起参加了“国培计划(2013)”——广西师范大学高中政治(骨干教师)培训班,通过学习,笔者收获很大。
1.拓展训练后的感悟
2013年10月21日,我们参加了由“邦德众”拓展公司举办的户外拓展运动。在户外拓展活动中,我们玩得尽兴,感受了许多,也想了很多,认识到了计划的目的性以及启发想象力与创造力的重要性,提升了解决问题的能力。
在团队拓展运动中,要发挥所有人的力量,用最短的时间制订计划、确定目标。沟通是大家凝聚的桥梁,从沟通中发现问题、分析问题、解决问题,打破传统思维定势,增强了自信心,在活动中磨炼了战胜困难的毅力,增进了彼此之间的友谊,大家学会了欣赏、关注、关心,懂得了珍惜、感恩。
2.“师德沙龙”让我们深受鼓舞
“师德沙龙”由广西师范大学副校长钟瑞添教授主持,特邀嘉宾是最美乡村女教师黄业珍,广西师范大学唐凌教授等。黄老师,28年来,她把学校当做家,把学生当做自己的子女一样呵护。2005年6月,黄业珍体弱多病的老母亲去世,由于全身心投入教育事业,她疏忽了对自己孩子的照料,在送走母亲的当天,她15岁的儿子意外溺水身亡。这一打击让她精神崩溃,痛哭过后,她擦干眼泪及时调整,第二天照常上课。……
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