孟建新

摘要：词汇教学在整个小学英语教学中的地位是至关重要的。词汇犹如大厦的砖瓦。词汇教学的任务在小学尤为繁难，因此研究新的词汇教学方法还是有必要的。能使得师生在教学活动中省时省力又获得较高地效益。新方法在词汇的读音与意义的结合方面是比较有趣和容易的，可以与实物、图片、语境、唱歌、游戏、网络英语、网络英语电影、网络英语游戏相结合。在读音与词汇拼写的结合方面，可以观察比较、迁移汉语拼音经验，把汉语拼音类似音和英语标准音比较后，使得学生轻易就能读准记清。

关键词：小学英语词汇教学；读音与意义的结合；读音与词汇拼写的结合；有趣和容易；轻易；读准记清

中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）12-0084-01

词汇教学在整个小学英语教学中的地位是至关重要的。词汇犹如大厦的砖和瓦，是一座建筑的基石。词汇教学的任务在小学英语教学中显得尤为繁难，因此研究新的词汇教学方法还是十分有必要的。能使得师生在教学活动中省时省力，又获得较高地效益。新方法在词汇的读音与意义的结合方面是比较有趣和容易的，用实物、图片、语境、唱歌、游戏、网络英语、网络英语电影、网络英语游戏。在读音与词汇拼写的结合方面，可以观察比较、迁移汉语拼音经验，把汉语拼音类似音和英语标准音比较后，使得学生轻易就能读准记清。

词汇教学是贯穿整个小学英语教学始终的难点和重点，难点在于没有英语语境和环境的熏陶，学生接触到的英语词汇较少，造成读音与意义结合较为困难；……