张静

摘要：作文教学是语文知识中较为重要的一点，尤其在小学高年级语文教学中更要引起重视。本文先介绍小学高年级语文作文教学的作用，指出小学高年级语文作文教学中的问题，最后提出促进小学高年级语文作文教学的主要策略。

关键词：小学高年级语文；作文教学；策略探讨

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-368-01

小学高年级语文教学对学生而言，具有非常重要的影响意义，也是学生语言成长和文字认知的关键阶段，其中的作文更是学生学习的难点，一方面，作文占据着较大的分数值，影响着学生的语文成绩；另一方面，作文还考察学生的综合运用文字能力以及语言组织和书写能力，这些都对学生带来较大的压力。因此，小学高年级语文作文教学既要保证学生的知识水平的储备，又要传授给学生正确的作文书写构思理念，从而打好学生作文的基础，增强他们的作文能力，从而保证学生的作文水平得到提升，促进语文的学习水平也得到提升。

一、小学高年级语文作文教学的作用意义

在小学阶段，学生对于作文的理解能力偏低，对于作文的掌控水平也不够完善，这就使得，在小学高年级语文教学时，要充分的锻炼学生的作文能力，提升他们的作文掌控水平，从而为初中学习打好坚实的作文基础。首先，作文教学可以锻炼学生的语言组织和运用能力，学生必须要利用自己的头脑思维，将语言组织的通顺有条理，同时还要学会正确的运用，这样的过程，可以充分的促进学生的语言发育；……