龙莉芬

摘要：现行新课标《高中化学必修1》第四章实验4-7二氧化硫漂白性实验存在下列不足：所用装置是敞口式的，产生的SO2会产生污染；而且对SO2漂白的可逆性这个实验现象重复的次数有限，不利于整个年级的教学。针对这些不足，我们对此实验进行了一些修改和创新。

关键词：实验；修改；创新

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-089-01

现行新课标《高中化学必修1》第四章实验4-7二氧化硫漂白性实验存在下列不足：所用装置是敞口式的，产生的SO2会产生污染；而且对SO2漂白的可逆性这个实验现象重复的次数有限，不利于整个年级的教学。针对这些不足，我们对此实验进行了一些修改和创新。

一、实验仪器及用品

1个5mL注射器针筒、1个具支试管、1个气球、青霉素瓶盖、橡皮塞、医用注射器2支、Na2SO3粉末、浓H2SO4（90%）、品红试剂、浓NaOH溶液

二、实验装置图及说明

制作实验装置：将5ml注射器去掉活塞和针头后的针筒下端放到酒精灯火焰上烧烤，软化后用镊子迅速夹掐，进行热合密封。用铁丝在针筒2mL到3mL之间戳一个2mm到3mm的小圆孔。

将此针筒套上橡皮塞后插入带气球的具支试管中，然后在针筒上面盖上青霉素橡皮盖，即制成本实验的装置。

三、实验操作

1、向具支试管中倒入适量品红试剂，接着向处理过的针筒中加入少量Na2SO3粉末，并把针筒插入具支试管中，最后将青霉素瓶盖塞上。然后用注射器吸取约0.2ml浓硫酸注入针筒，可观察到Na2SO3与浓H2SO4迅速反应，并有气体产生，然后看到品红溶液颜色褪去。

2、对褪色后的溶液进行加热，可以观察溶液又恢复到原来的红色，同时小气球膨胀的更大。

3、实验完毕后，用另一支注射器吸取浓NaOH溶液注入到具支试管中，振荡几次，使SO2完全被NaOH溶液吸收。

四、实验改进后的意义：

1、实验设计的绿色化，整个实验是在封闭的体系中进行的，且对SO2进行了处理，不会造成污染。

2、本实验装置简单易得，操作方便，所需化学药品少同时现象又明显。

3、该实验在操作2后，可将试管冷却振荡几次，品红由红色又变成无色，加热后又变成红色，能反复多次为学生演示SO2漂白的可逆性。

4、实验过程中都伴随着小气球的变化，为本实验增加了趣味性。

5、该实验装置还可以推广验证其他性质实验，如SO2 的还原性，氨气使酚酞变色的性质实验等。

参考文献：

[1] 林雷 注射器在化学实验中的妙用《化学教学》,2006:3.