陈雪灵

摘 要：绘本是儿童丰富知识、学习文化的资源。运用英语绘本进行英语教学，能培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力。

关键词：小学英语教学；英文绘本；建构

英语作为我们的第二外语，学生们对它是既爱又恨。学生刚接触英语时，兴趣挺高的。但是进入高年级，英语对大部分孩子来说，是渐学渐难，慢慢地成了天书。许多孩子对学英语没兴趣、没信心，课本里的知识都掌握不了，更别谈看英语方面的课外书了。如何让学生都有机会接触地道的英语文本，感受更多纯正的英语文化，从而喜欢上英语学习，爱上英语阅读呢？“绘本是最适合幼儿及少儿阅读的图书。”我们可以把原版的英文绘本或复制、或改编，将其引入我们的课堂，与学生的课内阅读相整合，为他们开辟一条体验纯正语言的道路，以此来开启他们的智慧与情感。

一、英文绘本教学的概念

我们所指的英文绘本是指集图画、英语文字（多以简短、朗朗上口类似歌谣的韵文为主）为一体的故事书。

英文绘本教学是指教师有目的、有计划、有组织地把英文绘本作为教材，为提升儿童英语阅读能力和综合运用语言的能力的教与学的全过程。

二、绘本教学的优点与好处

绘本没有像课本那样必须重点介绍或是复习某些语法功能或句型，而是在书中呈现一个完整（或是一直重复）的意念或是故事情节，让孩子能很快聚精会神地融入故事情境，自然地进入由英文绘本提供的环境中去接触、探索英语。……