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浅析如何提高警示教育针对性,增强新战士法纪观念

2014-09-01袁家富买治军姜涛

大学教育 2014年12期
关键词:案例思想教育

袁家富 买治军 姜涛

[摘要]如今大学生新兵已逐渐成为部队建设的主体,这些新鲜血液的注入,不仅给部队发展带来了新的活力和动力,也促进了部队发展和战斗力的全面提升。但是,基于部队这个主体的特殊性质,大学生入伍也存在一些不利因素,诸如法纪观念不牢、自律意识差等问题,难免会给部队发展带来一些潜在的安全威胁和隐患,因此我们应该提高警示教育针对性,增强新战士的法纪观念。

[关键词]大学生新兵教育学习

[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2014)12-0158-02

当前部队发展正处于训练模式的转型期,从近年来的兵役制度改革及兵员成分来看,大学生新兵的比例明显增加,新兵的文化程度大幅提升,“90后”已成为当前部队建设的主体,他们思想活跃,好胜心强,个性明显,爱跟流行风,说流行话等,这些都给部队发展带来了新的活力和动力,促进了部队发展和战斗力的全面提升,当然也要看到他们身上所带有的一些不利因素,诸如法纪观念不牢、自律意识差等问题也在当前的新战士身上比较突出。各个单位当前都对新战士的警示教育抓得比较紧,但是如果这种教育没有针对性,只是流于形式搞教育,满足于完成任务而照搬,不根据时代的发展和受教育者的新特点而丰富其内容,就会使得教育浮在面上,扎得不深,树得不牢,起不到警示作用,不能引起新战士的深入思考和足够重视,这也难免会给部队的发展带来一些潜在的安全威胁和隐患。……

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