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探析如何创新高中班级管理策略

2014-09-01颜波

学周刊·中旬刊 2014年10期
关键词:效果策略

颜波

摘要:班级是个大家庭,需要班主任合理管理,这样才能使班级更加团结、文明。学生到了高中时期就具备了一定的自制力,他们需要树立正确的态度去学习和生活,这就需要有好的管理者来引导和帮助他们,当然也要有相对应的管理策略。这样,学生才能在好的环境中学习和生活。

关键词:高中班级管理 策略 效果

学生的习惯会受到班风的影响,班主任和班长对班风建设有着直接的影响,班级管理工作需要照顾到每位学生,要让他们都参与到班级活动之中,形成良好的生活习惯和品行。因此,作为班主任,要探索有效的班级管理策略,使学生获得全面的、良好的发展。

一、高中班级管理的建议

(一)先从学生管理做起

任何班级都是由学生构成的,因此班级管理要从学生的管理做起,这就需要班主任在学生的行为和思想上做好指导教育工作,要让学生有强烈的责任心,能管理好自己的生活,还要有强烈的班级荣誉感,多为班级做贡献,增强自己的能力。班主任要让学生知道自己的需求和在班级里应该做些什么,进而严格要求自己,认识自己的不足,并加以改正。

(二)班主任要做好管理者

优秀的班主任对一个班级是非常重要的,因为班里的一切事情都需要班主任处理,如要对表现的不好的学生进行约束和开导,让他们走向人生的正轨;对于班干部的选拔要实行民主制,让大家公正投票,选出能担当这个职务的优秀学生,进而使班级管理工作井然有序。……

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