孙雷

摘 要：实施分层次教学是新形势下一种新的教学改革的尝试，是克服传统授课班级学生基础参差不齐而采取的一种有效的教学手段。本文在传统的分层次教学方法基础上，将隐式分层次教学法引入到计算机基础实践课程中，结合实际说明实施过程，对教学内容及教学方法进行了改革，并利用网络资源辅助教学。

关键词：分层次教学；教学方式；创新能力培养

Abstract：Classified teaching is a new attempt under the new situation， which is an effective teaching method to overcome the difficulties that students are at different levels in the traditional teaching class.This paper based on the traditional teaching method， introduced the implicit classified teaching method into the basic computer course， explained the process combined with the practice， reformed teaching content and method， and used the network resources for teaching.

Keywords：classified teaching；teaching method；innovation ability training

一、引言

当今社会已经步入信息化时代，信息的获取、处理和应用能力成为人们最基本的能力，也是人的文化水平的标志。以计算机技术为基础的现代信息技术在社会各个领域中已得到广泛的应用，改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式和生活方式。世界各国都在积极发展计算机信息技术教育，以促进本国的社会经济的发展。我国要在21世纪的国际竞争中立于不败之地，必须加强对全民进行信息技术教育。这就给高等教育提出了新的必须完成的任务：在大学阶段低年级开展以计算机技术为基础的信息技术教育，让学生在了解、掌握计算机信息技术基础知识和基本技能的过程中培养使用计算机信息技术的兴趣、意识和能力，使他们适应在信息社会中的学习、工作和生活，并为未来奠定基础。

在石油工业领域，计算机的应用越来越广泛，越来越深入，对于每一个立志为石油行业献身的青年，熟练掌握计算机技术是非常有必要的。

每年入学的学生掌握计算机技术的程度都不同，创新班的学生也一样，有的在中学甚至没有接触过计算机，所以分层次的教育就显得非常有必要了，分层不分班，以多样化的方式培养学生的创新能力。……