张青波

随着新课程的逐步实施与推进，“一切为了学生，为了学生的一切”已经成为当今教育界的共识，教育工作者在教学中要牢固确立“以人为本”的思想，促进学生科学全面健康发展。师生关系是教学的动力系统，它制约教育的发展，影响教育的效果。它是教育教学最基本的环节，是教师与学生在共同教育教学活动中通过相互认知和情感交往而形成的一种人际关系。师生关系影响教育活动的进行，影响和谐校园的建设。良好的师生关系将推动教学的开展，促进个体的健康成长。所以构建新型师生关系是时代发展、教育改革的必然。

一、师生关系具有相对的平等性

制度面前人人平等，在人格上，教师和学生是平等的。教师在教育教学过程中往往是发号施令者的角色，学生必须无条件执行教师的要求，这样不平等的要求势必让学生产生逆反心理，导致师生关系紧张，这是一种错误的做法。 师生关系是一种相对平等的关系，教师没有理由歧视任何一个学生，无论学生出身农村抑或城市，无论智力发展水平、平日礼貌素养、生活习惯如何，教师都要一视同仁地对待他们，改变他们的不良习惯，完善他们的人格。只有这样，学生才乐于亲近老师，老师才能更好地教育学生。

教师要求学生遵守学校的规章制度，教师和学生是平等的，同样应该遵守。如某校规定学生禁止将手机带入教室，禁止在课堂上使用手机。一次在课堂上，老师发现班里的一个学生在偷偷玩电话，就非常生气，严厉地批评这位同学，可这位学生站起来却说老师您上节课还打电话，为什么我们就不可以玩。……