摘要：随着现代科学技术的发展，多媒体作为一种全新的教学手段，已经进入了课堂，它将改变传统的教与学的方法，加强直观运用教学。针对当前高等职业教育汉语教学的现状，结合本地区少数民族学生学习汉语的具体特点，本文围绕如何运用多媒体技术提高汉语课堂教学效果，实现教学技术现代化这一主题，根据自己在教学实践中的一些做法和体会，谈些粗浅的看法。

关键词：多媒体技术；汉语课堂；效果

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）39-0237-02

多媒体教学是应用现代技术手段的教学形式，可以充分调动学生多种感官参与学习，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，启迪学生思维，并为学生实现探索式、发现式学习创造有利条件，达到让学习者自己获取知识、创造新知识的理想目标。下面就如何运用多媒体技术提高课堂教学效果，实现教学技术现代化谈几点自己的浅见。

一、利用多媒体技术，激发学生的兴趣

著名教育学家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师，对于学生来说，课本上的东西本来就是枯燥、抽象的，这就要求教者通过媒体使它变成听得到、看得见、形象生动的画面，从而深深地吸引学生的注意力，积极主动接受新知识。

在汉语教学中，有很多课在导语中运用计算机多媒体技术，一下子就能把学生引向意境中去，如在进行课文教学，它可以使一篇普通的课文升华到一定高度。……