计算机应用专业《网站综合设计》课程的改革与实践

2014-08-30杨冬芹吴建梅

教育教学论坛 2014年34期

杨冬芹，吴建梅

（江西工业职业技术学院，江西南昌 330000）

进入21世纪，伴随着工业化进程的加快和现代化服务业的崛起，以培养千万计的技能型专门人才为目标的职业教育得到了快速发展。强化职业院校学生的实践能力和综合职业技能的培养，是《国务院大力发展职业教育决定》的要求。传统的校内实训课程一般设在该课程的教学周最后一到两周实施，实训内容多由实训教师通过查询资料等编制，与实际项目有一定距离。而且在课程的实训中强调的是本门课程的主要教学内容，对于实训中与其他课程的衔接不是那么重视，这也导致了学生对知识的综合运用能力不强，最终引起就业难的问题。为了突破此瓶颈，我们从网站开发方向的计算机应用技术专业入手，开设一门《网站综合设计》课程，课程力求整合前面所学的专业基础课和专业核心课程，与企业合作共同制定出实际的项目，让学生参与项目的设计，还可以参加社会上的比赛、竞标等。这一环节可以让计算机专业的学生在毕业前真正达到工学结合的效果，为后期的就业实现无缝对接。本文以江西省高等院校教学研究省级立项课题“工学结合模式下《网站综合设计》课程改革与实践”（课题号：JXJG-11-55-3）的研究为背景，对计算机应用技术专业的课程设置、教学模式、教学方法、课程评价等进行了理论与实践的探索，并积累了一些经验和教训供大家借鉴。