范珍

【摘 要】《工程力学》作为士官职业技术教育中一门重要的专业基础课，对于加强学员工程概念、工程意识，培养创新精神具有非常重要的作用。学院培训任务发生变化后，该课程教学时数又有所减少，因此高标准保质保量完成该课程教学任务难度很大。本文结合《工程力学》教学，介绍如何应用“混合式”教学进行课堂设计，并指出实施过程中需要注意的问题，为其他课程的教学提供一定的借鉴。

【关键词】网络教学平台 混合式教学 工程力学

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.186

一、研究的目的及意义

《工程力学》作为士官职业技术教育中一门重要的专业基础课，对于加强学员工程概念、工程意识，培养创新精神具有非常重要的作用。本课程的学习将使学员掌握装甲装备技术中有关工程力学的基本概念、基本理论和基本方法，同时具备一定的应用工程力学知识分析和解决工程实际问题的能力，并为学习后续专业基础课程奠定理论基础。不难看出，该课程内容多、涉及面广、应用性强、学习要求高。学院培训任务发生变化后，该课程教学时数又有所减少，因此高标准保质保量完成该课程教学任务难度很大。本课题的研究，将最大限度的整合目前课堂教学与网络资源的优势，在确保教学任务完成的同时，还可培养学员的学习能力和创新能力，从而极大提高该课程教学质量。不仅如此，该课题的研究，将为学院同类课程应用“混合式”教学模式开展教学作出实践探索，推进基础课程整体建设水平向更高水平发展，整体提升我院人才培训质量。……