王彤华

摘 要：体育课是学校体育的基本组织形式，是教学计划中规定的必修课。通过体育教学，能使学生更加系统地掌握体育课程标准中所规定的体育知识、技术、技能，增强体质，向学生进行思想道德意志品质教育。通过学习体育课程标准，教师就体育课的备课结合实践经验提出了一些看法。

关键词：备课；新课改；体育

体育课是学校体育的基本组织形式，是教学计划中规定的必修课。通过体育教学，能使学生较系统地掌握体育课程标准中所规定的体育知识、技术、技能，增强体质，向学生进行思想道德意志品质教育。因此，搞好体育教学，首先要备好课。

一、备课需要注意什么

1.思路清晰

对于一节成功的课堂，首先要先备好课。在备课时，要把教授的教材内容熟悉、研究透彻，确定教学目标，找出重点、难点，并分析教授的内容要几节课来完成，一节课要完成什么样的教学目标，并通过什么样的形式来体现，在提高学生学习兴趣的基础上达到教学目标。

2.教师备课要备自己

备自己，有两层含义：一是充分发挥自己的特长，选择适合自己的教学方法进行教学，这样才能扬长避短，取得最好的教学效果。二是教师备要有随机应变的能力。比如，在教学中，教学内容、学生、教师三者要做到有机结合，和谐搭配，师生互动、生生互动才能取得最佳的教学效果。

3.教师备课要备学生

首先要深入地了解学生，发现学生的兴趣、爱好，在学生感兴趣的基础上通过各种形式学习，并对学生的个体差异划分层次，优等生可以有更高的层次和要求，中等生发挥自己最好的特色，差等生有优等生的帮助及老师的关注。……