张怀强，李 丽，刘玉娟，魏强林, 吴和喜

(1.东华理工大学 核工程与地球物理学院，江西 南昌 330013；2. 东华理工大学 软件学院，江西 南昌 330013)

面向新时期大学生创新能力培养的实践平台建设

张怀强1，李 丽2，刘玉娟1，魏强林1, 吴和喜1

(1.东华理工大学 核工程与地球物理学院，江西 南昌 330013；2. 东华理工大学 软件学院，江西 南昌 330013)

面向新时期我国大学生创新能力培养中存在的主要问题，以省级卓越工程师培养为例，在以学生为中心、采用课内与课外、教学和科研相结合的培养理念指导下，搭建一套创新能力培养实践平台。该平台以“改革教育理念，明确平台定位，构建平台应处理的关系”为改革主线，以对学生“基础能力培养，专业知识培养，创新能力培养”为改革思路，整合校内、校外和校企产学研三个实践环节，形成由校内实验室与创新研究中心、校外生产实习基地和校企联合研发中心共同组成的学生实践能力培养平台，以提高学生创新能力。

创新能力；实践平台建设；卓越工程师

根据波特的国家创新体系理论，创新是我们这个时代国家和地区的核心竞争力。我国党的十六大报告亦指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。高等教育在知识创新、传播以及应用中起到至关重要的作用，同时又是培养学生创新能力的基地与摇篮。面向新时期，如何培养出具有创新精神与创新能力的大学生对我国高等教育提出了新的挑战与要求，而其中实践平台的建设对创新能力的培养又至关重要，本文以东华理工大学省级卓越工程师创新能力培养为例，以该校核工程与核技术专业学生为研究对象，对新时期大学生创新能力培养实践平台建设问题进行分析与研究。……