新课标下初中语文作文教学探究
2014-08-21卢继荣
文理导航 2014年16期
卢继荣
【摘 要】新课标下的初中语文作文教学策略,是主要针对于语文教师的教学方法进行的分析与创新,是以新课标的思想为基础,基于符合我国现代教育的发展,坚持以人为本的理念而提出的,意在通过对于教师教学方法和教学理念的改变,在一定程度上促进学生对于写作的兴趣,培养学生日常写作的习惯,增强学生写作方面的自信心理。
【关键词】新课标;初中语文;作文教学
语文作文一直是存在于初中语文教学中的一个关卡。学生写作文难、写作形式单一、写作水平不高、写作热情不积极一直是存在于初中学生作文中的问题,这也让初中学校、教师们为此浪费了许多脑细胞。而如何有效的提高初中生的作文水平,也成为了现今初中语文教学中的核心问题。随着教育部门有关新课标的制定与实施,初中语文作文教学也向前迈进了一大步。
一、发掘培养学生写作兴趣的有效途径
俗话说,兴趣是最好的老师。尤其是在学生学习的过程中,如果学生对学习的知识提不起兴趣,则就无法进行有效的学习。而在传统的作文教学课堂上,往往都是教师进行固定的教学模式,学生按照既定的题目进行模式单一的写作。这种教学方法枯燥无味,很难使学生们激发对于写作的兴趣。
如果想要促进学生对于写作的兴趣,则就应该使学生深刻意识到写作对于他们一生当中的重要性。写作水平的高低,不仅只会对学生初中时期的表现、升学有着至关重要的决定性,还会对他们一生的发展都起到影响的作用。……
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