余大伟

在初中体育教学工作中，学生体育综合能力发展对教学成效具有较为明显的影响.当前，初中生在体育综合能力发展方面不容乐观，主要表现为体力体质耐力水平不高、技能技巧水平低下、团结协作意识和拼搏奋进精神不强。造成这样的现状有着复杂的原因，作为初中体育教师，要强化对学生体育综合能力发展状况的分析研究，并结合教学工作开展有效突破措施，提高学生体育综合能力，本文主要针对这一方面进行简要论述。

一、当前初中生体育综合能力发展状况

1.体质耐力水平普遍偏低。依据教育卫生部门检测报告显示，近十年来初中生体质耐力水平已经连续四年呈现下降的趋势，体育体能测试达到良好以上的学生比例不足百分之七十二，耐力水平也没有达到相应的标准。

2.技能技巧水平相对不高。初中生在体育训练中，对技能技巧水平的掌握效果是非常重要的评价指标。许多学生运动感较差，运动技能的领悟和把握不够充分全面，在教师进行了技巧动作的示范之后，模仿准确率不高，具体实践训练过程中动作走样、不得要领，这就影响了学生体育训练综合成效。

3.团队协作意识有待提高。在体育训练中，许多学生缺乏与他人的合作意识，没有能够将自己置身于团队这样的一个组织之中，还是以自我为中心，没有能够准确定位自己在团队中的角色，也没有能够将自己的作用发挥与其他成员联合起来，导致训练或游戏中缺乏团队协作的意识。……