秦小萍

从教学目标看，《思想政治课程标准》在“课程性质”中明确规定是“完成思想教育任务”，所以除了与其他课程一样要传授知识、培养能力之外还要开展思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，思想政治学科尤其需要传递“正能量”。

活动无疑是实现思想政治课程教学目标的有效抓手。

1.校园活动

正能量是教育启迪、文化历练和生活养成的结晶。就其实质而言，乃是文化教化的结果。而思想政治课堂的价值不只是传播知识，更多的是唤醒学生内心的价值观和责任感，不断地完善自己的人格。

为此，教学中把学校组织的一些常规活动植入到政治课堂中，比如在学习《政治生活》“公民的权利和义务”以及《文化生活》“建设和谐文化，培育文明风尚”相关内容的时候，把学校组织的“爱心义卖”“公益远足”“志愿者服务”等活动的场景在课堂上重现，因为这样的活动都是学生亲身参与过的，他们有着深切的感受，让他们重新回顾这样的活动，从中体味到热心公益、服务社会是美丽的，能帮助他人、为社会服务是“光荣”的；主动、积极承担社会责任是“不平凡”的。这也能激起学生对道德观念的一种认同。

再譬如教学《生活与哲学》“人生的价值实现”内容时，我们利用学生拓展训练以及“成人仪式”这些活动，学生曾经在活动中感受到顽强意志、团结协作的重要性，体会到肩负国家兴旺、民族腾飞的重任，要用青春和奋斗来实现人生理想。“志存高远、积极有为”应是当代青年应有的精神风貌。……