贾晓华

摘 要：在进一步实施新课改的影响下，高中语文现代文阅读教学成为了语文改革的一个重要事项。作为一名高中语文教师，一定要充分地挖掘语文教学资源，实施一系列行之有效的高中语文现代文阅读教学策略，以实现理想的教学效果。本文论述了高中语文现代文阅读教学中存在的问题及其应采取的策略。

关键词：高中语文；现代文；阅读教学；问题；策略

随着教育体制的不断改革，当代教育教学工作的目标发生了新的变化。素质教育要求教育教学活动服务于学生素质的增长。高中语文阅读对于学生语言能力的提高有着重要的促进作用，教师需要改变传统的高中语文阅读教学思想，使学生在日常语文阅读活动当中找到阅读学习的乐趣。但是，许多高中生面对语文阅读，没有相应的学习兴趣，也没有意识到高中语文阅读对于其自身能力提高的重要作用。因此，在高中语文教学中如何做好阅读教学已经成为许多高中语文教育工作者的研究重点。

一、现代文阅读教学问题

学生在现代文理解和答题方面往往纠缠于文本的细节问题而非文章的写作目的和写作主旨，这些问题的出现同教师对现代文阅读把握不清有关，这就造成了教学缺乏系统性、教学内容与考试内容不相符等问题。

（一）教学的系统性缺失

现代文阅读教学分教学内容和教学目标，这两者是多方面、多层次的。从教学内容上看，现代文阅读可分为记叙文、说明文和议论文三大阅读部分。……