曹国锋

摘 要：工作单是实践性课堂较为常用的一种教学媒体。它属于视听教学媒体范畴，用它可以较好的实现知识的转换。它有时作为独立的要素，有时又作为一个连接媒体的组成要素被应用。它是一个工作的方法，帮助我们，使学习的过程结构化。

关键词：教学媒体；职业教育；工作单

行动导向教学法对德国职业教育发展产生了深刻的影响。除了常见的项目教学法、实验教学法、角色扮演等之外，工作单这种简单灵活的教学媒体也是行动导向教学理念的一个重要的载体。笔者在德国北威州的西埃森职业教育学院三个月的实习期间，有机会参与到很多学科的实际教学中。发现在课堂上利用工作单可以灵活的开展教学，得到较好的教学效果。

1 工作单的类型

工作单是对辅助教学方法渴望的结果，它提高了课堂的效率。工作单作为教学的媒体从教育改革当中产生，它强调学生的自我积极性。学生能力的提高主要通过独立的工作获得，通过自己做、利用学习材料积极的分析。它作为一个重要概念，曾经在职业教育改革中起过决定性的作用。工作单被用于实现各种各样的目的，根据它们教学功能可以区分为6种类型。

（1）引入单。它们可以被用在一个新的课堂单位中的一个新的主题范围的开始，以使学生产生好奇心理，以及为了这个学习阶段而激发学生的积极性，此外还可以阐明这堂课的目的。

（2）处理单。这个工作单形式是最常见的类型；……