刘梅

摘 要： 每个汉字都是音、形、义有机联系的符号刺激物，幼儿学习汉字有利于右脑开发，而右脑开发对幼儿智力的发展具有决定性意义。

关键词： 认字 幼儿教育 智力发展

在幼儿时期学习会促进大脑皮层的发育，从而培养出脑细胞质量高、头脑聪明的人来。幼儿学习汉字有利于右脑开发，而右脑开发对幼儿智力的发展具有决定性意义。幼儿发展的特点决定他们大脑比行动要发展得快，所以教师应教会他们识字，只有正确识字，顺畅阅读，才能写出正确的字。教师应刺激幼儿的直观感觉，提高他们的识字能力，为小学教育奠定基础。

一、寓认于玩，在快乐游戏中认字

我国著名教育专家陈鹤琴说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”在游戏中幼儿可以不受时空的限制模仿各类人物、动物，模拟各种事物，使愿望得到满足，兴趣得到提高，身心舒适而愉快。所以抓住这个特点让孩子们采取玩乐的形式认字，他们不但不觉得累，反而学习积极性特别高，就像让小孩无意中学话一样，不知不觉就把字认识了。因此，要充分了解和掌握儿童的心理特点，在实施过程中正确把握，在游戏活动中让幼儿认字。如幼儿比较喜欢玩找朋友的游戏，为了使游戏更好玩，我们给幼儿准备了许多胸饰图片，有动物类的、水果类的、人物类的……在游戏时，一部分幼儿拿字卡，另一部分幼儿戴胸饰图片，大家边唱歌边找朋友，将图片与字卡配对。有些幼儿还想到新的玩法，他们戴上动物的胸饰找动物喜欢吃的食物字卡，如“小鸡”与“虫子”、“小狗”与“肉骨头”等。